Buenísimos días queridísimo lector,
No, no me mire así, un Viernes de reflexión, en Martes, no me he vuelto loco, pero la vida es ya demasiado complicada como para andar inventando nuevas categorías en el blog, ¿no le parece?. Hoy le vengo a relatar un encuentro que tuvimos ayer en la clase de Procesos con Sixto Castro, filósofo, teólogo y monje dominico, antiguo profesor de los chicos de Filosofía que se sientan al fondo de clase, éste hombre lleva 30 años dando clase y sabe cómo mantener interesada a su audiencia. Pero basta ya de apreciaciones personales, tomé una serie de notas en su clase, y se las voy a reproducir tal cual las tomé, para que queden para la posteridad. El estilo quizá le parezca raro, una serie de frases aleatorias y aparentemente inconexas, no se preocupe, querido lector, cada frase encierra sabiduría en sí misma, es un estilo literario llamado "Apotegma" desarrollado por los Padres del Desierto del cristianismo primitivo, monjes ermitaños que se retiraron al desierto para alejarse del ruido exterior y alcanzar el silencio interior que precede a la Sabiduría (con mayúscula, y distinta a la simple acumulación de información) y al encuentro con Dios. Póngase cómodo, coja un crepe de crema de avellanas y chocolate que acabo de preparar, y disfrute:
- Cada profesor tiene su estilo personal, y éste es influido por los profesores que le marcaron en la infancia y la juventud, para bien o para mal
- Nunca dar al comienzo de una disertación una tesis definida, es mejor abrir con la duda y luego ir argumentando a favor o en contra de la tesis que quieres mostrar
- En cierto modo, es más fácil ser profesor de universidad que de secundaria, hay que tener una vocación especial para ser profesor de secundaria, debido a que hay que preparar mucho las clases, gastar mucho tiempo en disciplina y saber cómo desarrollar autoridad sobre los alumnos basada en el respeto.
- Tener autoridad no significa que el profesor tenga razón sobre todo lo que diga.
-Todos tenemos autoridades en nuestras vidas, la autoridad no es algo que viene impuesto, la autoridad es algo que se da y se confiere.
- Siempre asumir que la gente no quiere escuchar. Una forma de enganchar a la audiencia desde el principio es poner en duda todos aquellos paradigmas que la gente ya sabe y da por sentados
- La sociedad es un conflicto de intereses
- ¿Qué está cambiando en nuestra sociedad para que pasemos de nombrar a un instituto "Cristóbal Colón" a nombrarlo "La Veneno"?
- Uno de los retos a los que nos enfrentamos es que la brecha generacional cada vez está aumentando más, y debemos buscar nuevas vías de comunicación y encuentro entre profesor y alumnos
Rober!
¡Me encanta la forma en la que escribes, Roberto! Gracias por recoger estas perlas que nos dejó el otro día Sixto en clase, hay gente (como yo) que estábamos tan embelesados por sus palabras que no fuimos capaces de hacerlo. ¡Nos leemos!
ResponderEliminarMuchas gracias Lau, por pasarte por mi humilde morada :D ya que me habían hablado tan bien de Sixto, decidí tomar notas, por si acaso XD. Te prometo que algún día hablaré latín fluido...con acento castellano, supongo.
EliminarRober!
Μπράβο Ροβέρτο! Qué bueno que recogieras sus palabras, ha sido de lo mejorcito que hemos escuchado. Qué suerte tienen los de Filosofía de haberle disfrutado. Tenemos que intercambiar impresiones un día 😉
ResponderEliminarΕυχαριστο παρα πολυ Ναταλιυα!!!! la verdad es que me siento afortunado de poder compartir aula con gentes cuyos saberes, artes y formas de ver la vida son tan distintos a los míos :D
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P.D. No sé dónde pondrán fredo espresso...
¡Hola Roberto! Qué alegría me da que Sixto pudiera venir a clase a hablarnos aunque solo fuera media horita, y que pudierais conocerle todos, realmente es una persona a la que da gusto escuchar hablar de lo que sea.
ResponderEliminarA mi me dio clase en primero de musicología y, como comentó en la charla y como tu bien has apuntado en tu segunda frase, empezó la asignatura (estética de las artes) creándonos la duda o incógnita "¿qué es una obra de arte?". De esta forma logró despertar en nosotros el interés mucho mejor que si hubiera empezado directamente explicando qué es una obra de arte según tales autores y tales contextos.
En conclusión, que me alegra que te haya llamado lo suficiente la atención como para dedicarles una entrada a él y a sus "enseñanzas" (y qué envidia el crepe de avellanas)
Muchas gracias Teresa por pasarte por mi humilde rincón. No sabía que Sixto te había dado clase, al final va a ser verdad que el mundo sí que es un pañuelo. Respecto a los crepes...simplemente eran tortillas mexicanas con nocilla y calentadas en la sartén XD. Un abrazo
EliminarRober!